(아동사회성의 발달) 영-유아기 사회성 발달
인간은 태어나면서 다른 사람과 사회적 관계를 맺으면서 살아가며 여기에는 사회적 행동(social behavior)이 요구된다. 영 ․ 유아의 사회적 행동으로 울기, 응시하기, 미소 짓기, 옹알이, 모방하기 등이 있다.
I. 사회적 표현 행동
(1) 울기
울기는 영아
사회와의 관계를 조절해 가는 행동의 경향이다. 즉, 인간의 사회적 기술은 출생시부터 가지고 태어나는 기질과는 달리 살아가면서 후천적으로 형성되는 것이라고 할 수 있다. 특히 Hartup(1979)은 또래와 성공적인 관계를 형성하는 것은 어린시절의 중요한 과제이며 아동의 사회성과 언어발달에 중대한 영
아동의 시각능력과 관련된 교육정보들을 수집
․팀 접근에 의한 특수교육 평가를 하기 전에 이루어짐.
단계4 팀 구성원 도움 요청 ․평가의 목적과 관련된 배경정보들을 수집
․평가가 이미 이루어진 영역과 함께 앞으로 평가가 필요한 영역을 구체적으로 결정
․시각장애교육교사, 시
사회적 관계인 애착에 대해 다시 한 번 철저하게 인식해야 할 것이며, 동시에 어떠한 아동양육방법이 바람직한 것인가에 대한 지식을 갖추어야 할 것이다.
I. 부모됨의 중요성
1988년 우리나라 남녀 대학생을 대상으로 한 '부모됨의 동기'라는 조사 연구(이재연, 김경회 1988)에 따르면, 자녀를 갖게 되
애착이론이 주로 아동복지분야에서 널리 활용되어왔었다. 아동의 대리보호분야에서 애착이론은 아동과 친부모가 이별할 때 그들에게 나타나는 반항, 절망, 무반응과 같은 행동과 감정을 미리 예상할 수 있게 하여 사회사업가가 이러한 상황을 이해하고 적절히 대처할 수 있도록 개입의 방향을 제시해
애착형성에 중요한 영향을 미친다. 이런 초기의 부모-아동 상호작용 경험을 통하여 유아는 정신표상과 내적실행모델을 형성하며, 이 시기에 형성된 애착은 전 인생을 통하여 지속되면서 정서적 안정성과 타인과의 관계형성, 사회적응력, 성격패턴에 영향을 미친다. 즉, 초기 애착관계가 전 생애에 걸쳐
애착이다. 애착이 아동에게 중요한 영향에 대해서 논하시오.
서론
본론
1. 애착의 개념
2. 애착이 아동에게 미치는 중요한 영향
발달초기에 형성된 애착은 아동기를 거쳐 전생애적으로 유지되며 아동기 부모와의 애착이 아동의 심리적, 사회적, 행동적 적응에 중요하다고 할 수 있다. 아동기동안 부
아동기가 되면 사회생활의 영역이 질적으로나 양적으로 크게 변화하게 된다. 저학년은 아직 유아기적 특징이 남아 있기 때문에 성인에게 의존하는 경향이 있으며, 수평적인 교우관계보다는 수직적인 인간관계에 의존하여 부모나 교사의 말을 비교적 잘 듣는다. 그러나 저학년 말부터 도당시대(gang age)
Ⅱ. 성인과 애착
1. 성인애착 이론 (Hazen&Shaver, 1987, 1988)
성인애착 이론은 성인의 애착 유형이 초기 아동기에 형성된 이후 성인기까지 아무런 변화 없이 그대로 유지되는 것은 아닐지라도 최소한 부모와의 관계를 통해 형성된 것이라고 암묵적으로 가정하고 있다. 또한 애착 유형이 부모 이외의 친밀한